孤島求生

發布時間: 2019-09-05      來源:www.1679999.live 作者:合肥拓展尖刀拓展      點擊數:
 

游戲簡介:

 

  孤島求生是將學員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工).啞人島(中層管理者).珍珠島或安全島(高層決策者)上。要求在規定時間內完成各自的任務并集合在一處安全的地方。

 

游戲要求

 

  1.游戲名稱:孤島求生

 

  2.游戲類別:室內/場地,團隊

 

  3.總培訓時間:40分鐘活動進行:20分鐘回顧總結:20分鐘

 

  4.游戲目標:集中所有人到達安全島。

 

  5.培訓場地:三個辦公室

 

  6.培訓器材:雞蛋一個,報紙1張,筷子1雙,膠帶1段,網球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任務卡片,眼罩。游戲開始,各組分別接到任務卡片及道具。

 

游戲規則

 

  1.珍珠島.啞巴島.盲人島三個島一字排開。 啞人島在中間,啞人島與盲人島之間有一個搭木版的支點; 啞人島.盲人島面積一樣,珍珠島面積最大。

 

  2.游戲開始時,各島上的人員只能看到自己的任務書而并不知道別的島上的任務及道具。當然,盲人島上的人瞎了是看不到任務書的,可以說話。啞巴島是不能說話。

 

  3.將每隊學員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工).啞人島(中層管理者).健全人島(高層決策者)。此項目強調主動溝通.信息共享的重要性,尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。

 

  4.全體成員由于遇到風浪,戰艦沉沒,人員被分成3組,分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果,導致全體失明;第二個孤島的成員由于誤食動物的肉,導致全體人員變啞;第三個孤島物產豐富,所有的成員是健全,目標是將所有的成員集中到第三個島嶼。

 

  5.項目開始,各組分別接到任務卡片及道具。

 

游戲流程

 

  1.所有學員隨機分3組,可以靈活調整,合作完成一項任務;

 

  2.先將一組人帶至啞人島,告訴他們“從現在開始你們就成了啞人,任何人不許從嘴里發出任何聲音(包括你們內部),如果違反規定,將進行‘懲罰’或取消資格”;

 

  3.將一組人帶至珍珠島,最后一組人帶上眼罩.帶至盲人島;

 

  4.將珍珠島任務書.雞蛋.筆.白紙.筷子與膠帶發給珍珠島上遠離其他島方向的那個學員;

 

  5.將任務書交給啞人島人一人,最后將盲人島任務書悄悄塞到一名學員手里,并且將網球分給不同學員;

 

  6.宣布游戲開始,限時40分鐘。

 

游戲目的

 

  1.層級之間.部門之間以及不同角色人員的有效溝通;

 

  2.換位思考意識對于部門之間合作的重要性;

 

  3.突破思維定勢,培養創新與風險意識;

 

  4.時間管理,關注外部信息的重要性(客戶服務導向);

 

  5.掌握跨部門協作的技巧和理念,培養企業管理中的大局觀。

 

注意事項

 

  1.一個島上集中人數較多時,盡量將盲人安置在島的中間部分;

 

  2.提醒盲人在摘眼罩時要先閉眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢掙開眼;

 

  3.重點注意監控盲人島上的學員,在等待救援時,及時提醒他們注意自己在島上的位置,不要掉下去;

 

  4.啞人運用杠桿原理搭板時,提醒不要壓傷手指,同時注意監控不要壓傷學員的腳,木板搭好后防止呈蹺蹺板狀態;

 

  5.在木板搭好后盲人向其他島移動的過程中嚴密監控盲人,以防其掉下木板,拓展教師應跟隨其一起移動,張開手臂做出保護的姿勢,但與學員身體保持適當的距離;

 

  6.大多數人集中至一個島上時提醒他們相互保護。

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